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REFLEXION SUR LES ACTIONS DE REINSERTION


L’objectif du Vivre Ensemble n’est pas de susciter des vocations, mais de rétablir les règles sociales auprès des personnes désocialisées et en précarité



Culturelles


La culture est par excellence un lieu de réconciliation de notre société.


 C’est une valeur de tolérance parce que la culture suppose l’accueil de l’autre ; une valeur d’égalité parce qu’il ne peut y avoir de culture que partagée ; une valeur de solidarité, car rien n’est plus puissant que le sentiment d’appartenance à une même civilisation. 


L’exclusion est un fait culturel



l’exclusion est  une privation : perte de goût, de sens, de possibilité d’accès, c’est d’une absence de toute référence culturelle.

 Une action spécifique en faveur des exclus est un gage de cohésion sociale et contribue à réduire la fracture sociale.



L’article 140 de la loi du 29 juillet 1998 (relative à la lutte contre les exclusions)


 Stipule : « l’égal accès de tous, tout au long de la vie, à la culture, à la pratique sportive,

aux vacances et aux loisirs constitue un objectif national.


 Il permet de garantir l’exercice effectif de la citoyenneté



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FERME ANIMALIERE PEDAGOGIQUE



En se familiarisant avec le monde animal et végétal, on observe, on questionne,

on expérimente, on apprend à réguler son comportement pour mieux respecter le vivant.



Cette approche porte les valeurs de la proximité et de la solidarité,

du lien intime avec le voisin et le vivant animal et végétal.


 Le respect de l’autre et de l’environnement contribuent à l’instauration de nouvelles relations entre les personnes exclues, les politiques et les professionnels, entre l’individu et le monde associatif et entre celui-ci et les institutions de la cité.



Ainsi les fermes pédagogiques participent à l'accès à la citoyenneté pour tous.


  

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